Модел за дейности и механизъм за взаимодействие между образователни институции, местна власт и спортен клуб /национална Федерация – ЧАСТ 3


Това е част част от Дипломна работа на президента на Федерация Народна топка България Константин Миладинов – Ким Рейки 19.06. 2023 г. Национална спортна академия“Васил Левски“. Правата са запазени!

През 2019 г. , Федерация Народна топка България представя спорта Доджбол в курортен комплекс Албена на събитие на партньорската организация Българска работническа федерация „Спорт и здраве“ / BWF „Sport and Health“ на “16-ти международен работнически спортен фестивал Албена 2019”. (Снимка 11 “16-ти международен работнически спортен фестивал Албена 2020” )

 

Снимка 11 “16-ти международен работнически спортен фестивал Албена 2019” През септември 2020 г., със същата организация, представихме спорта на учители по ФВ от цялата страна на Учителската лятна спартакиада Албена 2020 г. (Снимка 12)

 

Снимка  12 “Учителска спартакиада Албена 2020” През 2020 година Доджболът става част от Асоциацията за университетски спорт „Академик“ към НСА /част от Световната Университетска организация/, а на 6 септември 2021 г. спортът участва официално на Летните университетски игри по плажни спортове, където вземат участие 8 университета, а първият в историята на университетския спорт победител в турнира по плажен Доджбол става Университетът по архитектура, строителство и геодезия (УАСГ).

 УАСГ защитава титлата си през 2023 г. на същото събитие, в което този път участие вземат 12 университета от страната. (Снимка 13 Летните университетски игри по плажни спортове в гр. Кранево 2021 г.)

 

 

Снимка 13 Летните университетски игри по плажни спортове в гр. Кранево 2021 През 2018 година, на 16 декември, в НСА се провежда първото Държавно първенство, като на него първи републикански шампион в историята на този спорт става отборът по Доджбол THE SMARTS – София.

През 2019 година, на 23 ноември, отново клуб THE SMARTS печели титлата „Републикански шампион на България“ за Купата на Федерацията. Клубът постига същият успех през 2020, 2021-ва година като добавя по  три републикански титли по плажен Доджбол и в зала през 2020,2021, 2022 -ра година.  

През 2019 Йордан Терзиев – треньор по футбол, и Даниел Готев – треньор по тенис,  възпитаници на НСА , стават хонорувани преподаватели и треньори  по Дождбол и народна топка в академията след завършен през 2018 година курс на обучение към Федерация Народна топка България и Световната Асоциация.

Следват многобройни училищни турнири по Доджбол в страната, вътрешни училищни турнири, участия в събития на партньорски организации, общински турнири и спортни празници, ежегодни държавни първенства . От началото на дейността до ден днешен представители на “Федерация народна топка България“  посещават над 350 учебни заведения в страната, за да запознаят желаещите с новите правила на спорта доджбол. (Снимка 14 гр. Пангюрище – представяне на спорта в спортна зала “Арена Асарел “)

 

 

Снимка 14 гр. Пангюрище – представяне на спорта в спортна зала “Арена Асарел “ Проведени са над 100 турнира по Доджбол по новите световни правила.

Правилата  са въведени след заседание на Световната Асоциация през 2015 година, когато 70 страни кандидатстват за приемането на доджбол за олимпийски спорт. Условието от страна на Олимпийският комитет е спортът да има единни правила.

Перспективата е в близко бъдеще, до 2024 година, след изтичане на контролния период за наблюдение, доджболът да стане олимпийски спорт. Изминахме дълъг и труден път на развитие, но по този начин успяхме да създадем нашият ефективен модел на развитие с помощта на Образователните институции, Държавни и Общински администрации, благодарение на който спортът Доджбол вече има своя път и бъдеще.

Като лицензиран управителен орган на спорта Доджбол в България, Федерация Народна топка България не използва за дейността си държавни субсидии и помощи, а разчита на собствени усилия и на правилното взаимодействие с Образователните институции и на успешно реализирани проекти и сътрудничество с местната власт.

Затова, че спортът стана Специалност за висше образование в НСА, ние създадохме топка с логото на Национална спортна академия “Васил Левски“ в знак на признателност. (Снимка 15 Топка с логото на Национална спортна академия “Васил Левски“ )

 

 

Снимка 15 Топка с логото на Национална спортна академия “Васил Левски“ Моделът на развитието на спорта Доджбол в страна се основата на:

  1. Партньорство и взаимодействие с местни общности, регионални структури и образователни институции.
  2. Включване в кампании и дейности с широк социален и интегративен елемент за развитие на спортна мрежа на ФНТБ в цялата страна.
  3. Поставяне на акцент в дейността на спортните клубове за развитието на детско-юношеския и училищния спорт.
  4. Активен контакт и взаимодействие с педагози, учители по физическо възпитание и спорт, университетски преподаватели
  5. Успешният модел за развиване и мениджмънт на ФНТБ и/или СК е в подготовката на кадри, популяризирането на спорта Доджбол и ефективно взаимодействие с регионални и държавни институции .
  6. Разработване на спортни артикули за дейността на спортните клубове, налагане на маркетинг-стратегия за предлагане на спортните пособия

 Анализ от анкетното проучване Направената анонимна анкета от 22 въпроса имаше за цел да покаже степента на развитие и на популярност на Спорта Доджбол в образотателната система сред младите хора, тяхната мотивация и желание да го практикуват, както и ангажираността на техните семейства в целия процес.

През последните седем години екипът на Федерация Народна топка България се е заел с не леката задача да наложи Спорта Доджбол ( народна топка ) в България с идеята, че Доджболът ще се превърне в предпочитания спорт за практикуване в образователната система, в спорт за всички без възрастови и социални ограничения, спорт за високи постижения без възрастови, социални и полови ограничения, както и в спорт за висше образование с цел създаване на професионални кадри, специалисти и избор за кариерно израстване в редиците на ФНТБ.

Наясно сме, че всички добре познати останали видове спорт са с дългогодишна история от десетилетия насам и същите са с добре изградени структури на всички нива. Имайки предвид, че интереса към спорта от хората  в България през последните 33години стремглаво запада по ред причини свързани с неговото менажиране, недобронамерени лични интереси, лошо управление, неправеморно изразходвани средства и липсата на каквато и да е прозрачна държавна политика в спорта, води до слаба или никаква мотивация сред младите хора, както и до отказа на родителите да мотивират децата си да се развиват в тази сфера.

Безспорно, финасирането в Българския спорт е сериозен проблем, но не на българския гражданин, а в отказа на държавата и политическата система да се грижат за здравето на народа. Тези и куп други причини  ни връщат 1 век назад в развитието си във 1931 г. , когато тогавашните управленци на България са стигнали до извода, че единсвения начин да се спре високата заболеваемост , смъртност и демографския срив в България, е чрез Спорта за здраве .

Тогава се създава и пърия закон на спорта, който задължава всеки български гражданин от най-ранна детска възраст да спортува, както задължава и всеки български работодател да осигурява няколко часа седмично задължителна спортна активност на своите служители, а ако някой откажел, го очаквали сериозни финансови санкции.

Всеки един спорт в историята си е започнал развитието си от нулата в лицето на няколко ентусиасти, които въпреки недоверието и присмеха на невярващите, не са се отказали да наложат идеята си, в резултат на което в наши дни имаме многомилиарден спортен бизнес , примерно във футбола, баскетбола, волейбола и т.н.

Ръководството на ФНТБ, след добре направен анализ на лошото управление и развитие на спорта в България, стига до извода, че през последните десетилетия сме загубили поколения Българи за спорта и ако искаме да развиваме спорта по възможно най-правилния начин и да мотивираме младите хора да го практикуват , то те трябва да изберат най-трудния път на развитие, а именно да започнат от нулата.

Нулата в този случай е превъзпитание на младите хора, създаване на наследственост и приемственост на Доджбола чрез подрастващите в продължение на години правилно управление и менажиране. Апостолска работа, която през последните 7 години с няколко инициативи вече дава своя положителен резултат чрез непрестанното посещение, представяне на спорта Доджбол с новите  световни правила с 5 топки, открити тренировки в над 350 учебни заведения.

Тази дипломна работа и анонимната анкета са чудесен повод да разберем какви резултати е постигнала ФНТБ в развитието си от кота нула до този момент при взаимодействието ни с образователните институции в страната, общинската и държавна администрации, родители, учители, младежи.

Ще направя своя анализ на анкетата като групирам въпросите в 4 групи от по 5 въпроса. Първата група от 5 въпроса имаше за цел да изследва интересът към спорта Доджбол в различните възрастови групи, тяхното социално положение и дали практикуват този спорт в момента. Ето и резултатите на изследването на 100 анкетирани човека.

 

фиг. 1 Пол на анкетираните Въпрос №1 “Вашият пол е?” (фиг. 1) са отговорили 54% жени и 46% мъже. Поради това, че спортът Доджбол се практикува в три състава мъже, жени и смесен състав и е единственият спорт в света, който се практикува в смесени състави с повече от двама състезатели, тези отговори очаквано са разпределили равномерно двата пола.

Предимството на този спорт спрямо всички останали се определя от три основни фактора, а иманно голямата му ДОСТЪПНОСТ, това че не дели състезателите по пол и няма възрастови ограничения. Тези три фактора улесняват менажирането на спорта, маркетингът , развитието на доджбола в различни социални групи, а като прибавим и факта, че спорта е познат на поколения българи, това спомага за популяризирането му с новите световни правила с 5 топки.

 

фиг. 2 Възраст на анкетираните Въпрос №2 “На колко години сте?” (фиг. 2) са дали отговор в синьо 339%  9-14 г., в червено 8% 14-18 г, в оранжев цвят 63% 18+ В този въпрос очаквано 59% от отговорилите са пълнолетни хора, тъй като спортът Народна топка/Доджбол е познат на поколения българи.

Явно е, че в анкетата са участвали повече  пълнолетни граждани – родители, учители и студенти, които познават спорта от детските си години, както и от децата си, които  в момента го практикуват в училищна среда в часовете по физическо възпитание, а това определено подържа интереса към Дожбола и се усеща приемственост сред поколенията, благодарение на инициативата на Федерация Народна топка България “PLAY WITH US!” , чиято основна идея е чрез ежедневно посещение на различни учебни заведения да представя спорта с новите му организирани възможности за развитие.

Отговорите изключително точно разпределят резулатата от дейността на Федерацията, защото на база на извършените дейности до този момент, най-много усилия в представянето на спорта Доджбол са вложени в основните училища при деца на възраст 9-14 г., което пък автоматично обвързва родителите на тези деца, техните учители, тяхното семейство.

По тази причина мога да обединя отговорите в процентно отношение ( родители+учители ) 59%+33% ( деца 9-14г ) = 92% , тъй като основните посещения на учебни заведения са в основни училища – 330 ОУ, а посещенията на представители на ФНТБ в гимназии е едва 20. Разбира се, интересът на тийнейджърите 14-18г. към Доджбола става все по-голям с времето, а желаещите  да се запознаят със спорта и новите му правила все повече, тъй като ФНТБ прилага тази инициатива през последните 6 г., децата растат и очаквано продължават своето обучение след основното образование в гимназии, а по-този начин пренасят любимия си спорт в по-горните класове, което е и основната цел на мениджмънта на ФНТБ да има приемственост.

Този бавен подход отнема повече  време (години), но пък дава стабилност, сигурност и възможност за стабилно планиране в учебен и тренировъчен план, както и учеличава значително възможностите за професионално развитие на състезателите в този спорт.

 

 

фиг. 3 Образование на Анкетираните Въпрос №3 ”Какво е вашето образование?” (фиг. 3) 25% основно, 7% нямам такова, 53% висше, 13% средно, 2% средно-специално. Отговорите изключително точно разпределят резултата от дейността на Федерацията, защото на база на извършените дейности до този момент, най-много усилия в представянето на спорта Доджбол са хвърлени в основните училища при деца на възраст 9-14 г., което пък автоматично обвързва родителите на тези деца, техните учители, тяхното семейство.

 

Доджболът е ангажирал предимно 25% деца до 14 г. с основно образование и техните родители, които имат висше образование ( 53%). 7% от анкетираните са отбелязали, че нямат образование. Това са деца и родители от ромски произход, които са попълнили  анкетата от 29 ОУ “Кузман Шапкарев”.

За да придобия по-ясна представа какви са резултатите от дейността на ФНТБ и дали спорта наистина социализира хора от различна прослойка на нашето общество, аз реших да пусна анкетата сред лица от ромски произход, а именно тези деца и родители, които редовно вземат участие с отбор в  турнирите от календара на ФНТБ.

Участието в анкетата на тези деца ме зарадва най-много, тъй като това доказва за пореден път, че спорта Доджбол не разделя хората по цвят на кожата и социално положение, а напротив обединява ги със своите лесни правила и отборна игра.

 

 

фиг. 4 Социален статус на Анкетираните На въпрос №4 ”Вашият социален статус е?” (фиг. 4) 35% ученици, 16% учители по ФВ, 13% родители, 7% преподаватели във ВУЗ, 8% друго, а по 5 % си разделят гимназисти, студент, учител и треньор по спорт.

Анализът показва, че спортът Доджбол достига с лекота до хора без значние тяхната професионална квалификация, социално положение, възраст и занимания. Да, практикуващите основно са 35% ученици, което е разбираемо, но още по-важно е, че привличаме интересът на учители, родители, треньори от друг вид спорт, които все повече осъзнават, че спортът Доджбол е социален и лесно се адаптира към всяка среда и всеки вид спорт.

Не случайно големите футболни клубове като Реал Мадрид, Барселона, Ливърпул, Челси, Ман.Юнайтед и много други въвеждат спорта като част от физическата подготовка на състезателите си, защото развива много качества – рефлекс, скорост, сила, гъвкавост, периферно зрение, отборна игра, тактически умения и т.н.

Получаваме все повече покани от Учители по ФВ от цялата страна да ги посетим, да ги запознаем с правилата на играта, за да могат да въведат спорта в учебния процес на часовете по физическо възпитание. По тази причина, предвидливо въведохме спорта като специалност за висше образование в НСА, защото бяхме наясно, че в бъдеще Доджболът ще стане предпочитан спорт от хора от всички възраст , защото е неконтактен, скоростен, изключително подвижен, отборен и социален.

Поради големия интерес, Доджбол вече и Университетски спорт в АУС “ Академик “, а поканите от различни университети да ги посетим стават все повече. Проведените през 2022 г. два университетски турнира по плажен Доджбол на Летните университетски игри в гр.Кранево   предизвикаха интересът на 13 университета.

 

 

фиг. 5 Практика в спорта Доджбол на Анкетираните На въпрос №5 ” Практикувате ли Доджбол в момнета ?” (фиг. 5)  42% са дали отговор ДА, 17% имат желание да практикуват Доджбол,  39% са дали отговор НЕ, 2% имат желание да опитат.

Разпределението показва ясно , че интересът към спорта Доджбол спрямо началния период има единствено и само възходящо развитие и то сред различни по възраст и социално положение хора. Очаквано интересът към спорта е по-голям сред младежите и техните родители, тъй като посетените от нас учебни заведения с инициативата “ Играй с нас / Play with us!” са 90% основни училища, а и състезанията, които сме провели през този период са основно за деца на възраст 9-13 г.

В подкрепа на резултата е и фактът, че тренировъчните процеси са основно с деца на тази възраст и е нормално желанието на децата да спортуват Доджбол да е обвързано и с интереса на родителите, както и с интереса на учителите и преподаватели в тези УЗ. Откакто ръководството на ФНТБ направи спорта Доджбол специалност за висше образование с цел създаване на кадри и тяхното кариерно израстване  и поради големия интерес, спортът стана Университетски.

Благодарение на АУС “Академик” се проведоха два плажни турнира по Доджбол за студенти на летните университетски игри, а това показва и завишения интерес към спорта от студенти, преподватели във ВУЗ и учители. За периода на проучването, най-малко посещения се направиха в гимназиите поради по-слабия интерес от страна на преподавателите по ФВ и затова процентите са само 5%.

Когато зададохме въпрос към учителите “ Защо не са изявили желание да ги посетим? “, те отговарят еднозначно “ Защото децата на тази възраст отдавна са загубени за спорта поради лошата политика на ММС към спорта в образователната система.”.

Втората група от 5 въпроса имаше за цел да изследва до каква степен дейността на ФНТБ достига до хората, техните семейства, приятели, обкръжение, до техния дом и въобще до  техния живот. 

 

 

фиг. 6 Честота на практикуване на спорта Доджбол Въпрос №6 “Колко често го практикувате ?” (фиг. 6 ) – 40 % са отговорили , че не го практикуват , 26% 2-3 пъти седмично отнова са децата 9-14г , 21% един път седмично са отново децата 9-14 г, 7%  от децата не го практикуват , 2 % го практикуват 4-5 пъти седмично и 4 % ежедневно.

Този въпрос дава ясен отговор, че спортът определено има нужда от сериозно финансиране,  създаването на кадри, които да поемат големият интерес към Доджбола чрез тренировъчен процес в цялата страна, мениджмънт, маркетинг, турнири, инициативи, ученически и университетски състезания в различни възрасти на различни настилки и т.н.

Големият интерес при липса на кадри е определено пагубен за развитието на всяка една дейност в съвременното общество. Добрата новина в тази ситуация е, че дейността на ФНТБ по разпространението на този спорт дава отлични резултати и предизвиква все по-голям интерес сред хора от различни възрасти, което от своя страна предизвиква нуждата от качествени кадри, което пък води до желаещи да изучават спорта на професионално и аматьорско ниво.

 

 

фиг. 7  Информираност на Анкетираните Въпрос №7 “Следите ли Доджбол новини и събития организирани от ФНТБ?” (фиг. 7)  – 26% не се интересуват, 19% научават за тях от приятели, 7% от родителите научават от децата си, на 18% от родителите децата им тренират доджбол, 12% се интересуват всеки ден, 13% няколко пъти годишно, а около 5 % един път годишно.

 

 

фиг. 8 Откъде получават информация за спорта Доджбол Въпрос №8 “Откъде получавате информация за спорта Доджбол новини и събития?” (фиг. 8 )  – 23% са отговорили от дейността на ФНТБ, 21% от дейността на ФНТБ във социалните мрежи, 16% от клубовете и треньорите по Доджбол, 12% от телевизия, 11% от интернет пространството , 9 % от инициативата Играй с нас , 6 % от случайни хора и едва 2 % от телевизия, вестници и списания.

Основният източник на информация са социалните мрежи и дейността на клубовете и федерацията. Социалните мрежи са основният източник, тъй като ФНТБ и клубовете имат възможността безплатно да разпространяват  и популяризират дейностите си.

При липса на финансиране, примерно Фейсбук се оказва основен източник на информация за желаещите да спортуват Доджбол. Постоянното споделяне на видео и снимков материал в социалните мрежи  предизвиква сериозен интерес, който процентно е отбелязан с 21% в отговорите на анкетираните.

Определено мениджмънта и маркетинга на Федерация народна топка България са добри и явно се вземат правилни решения, защото 23% от анкетираните са научили за спорта Доджбол именно от ФНТБ. Не подценявам силата на социалните мрежи, но за да посочат дейността на ФНТБ като основен източник на информация, определено има защо. При едно добро финансиране, този процент би могъл да нарасне до 40-50 %.

 

 

фиг. 9   Присъствие на Доджбола в УЗ Въпрос №9 “ Присъства ли Доджболът като учебен час във УЗ ?” (фиг. 9 )    – 63% са казали категорично НЕ, а 37 % са дали отговор ДА .  Абсолютно точен процент, който дава отговор на въпроса, че поради големия интерес спорта Доджбол е необходимо да влезе в учебните часове по ФВ и се превръща в предпочитан спорт за физическа активност сред учащите.

Въпреки че спортът Доджбол не е въведен официално в учебния процес и не се изучава в часовете по ФВ, 37% от анкетираните заявяват, че спортът се практикува в часовете по ФВ. Този процент показва ясно, че ФНТБ се развива в правилната посока.

 

 

фиг. 10   Присъствие на спорта в УП Въпрос №10 “ Искате ли Доджболът да присъства във вашата учебна програма? “ (фиг. 10)   – 67% са отговорили да 1-2 пъти седмично, 27% 3-4 пъти и едва 6 % са отговорили, че не желаят.

Резултатите ясно показват, че Доджболът започва да заема все по-голямо място в живота на хората, благодарение на дейността на ФНТБ. ФНТБ не използва държавни субсидии за развитие, финансите са ограничени и е нормално да рекламира дейността си чрез социалните мрежи, интернет, от уста на уста, случайни хора и от хората, които по един или друг начин участват в целия процес.

Големият интерес на децата идва предимно от посещенията на учебните заведения чрез инициативите за представяне на спорта от кадри на ФНТБ. Всичко това говори за правилния подход на ФНТБ за развитие на спорта. Въпросите от 11 до 20 са свързани с интереса на деца, учители, родители в практикуването на спорта Доджбол в учебните заведения, въпреки че не е част от учебната програма и имат ли желание да се изучава в часовете по ФВ.

 

 

фиг. 11   Участие в първенства на ФНТБ При №11 49% са участвали в състезания на ФНТБ, 32% не са участвали и 18 % биха искали да участват. Всички анкетирани имат достъп до спорта Доджбол по един или друг начин. Голяма част от децата са вземали участие в състезания организирани от ФНТБ, както и в тренировъчен процес.

Инициативата на ФНТБ “ Играй с нас!” има сериозен успех в разпространението на спорта . Всяко наше посещение в учебно заведение води след себе си все повече желаещи да се занимават с Доджбол. Отново ще отбележа, че единствената причина за да не се развиваме с по-големи темпове, е липса на финансиране и липсата на повече професионални кадри. ФНТБ е напълно наясно с тази ситуация и затова усилено работи в тази посока.

 

 

фиг. 12    Желание за практикуване на спорта Доджбол При №12 Желаещите да практикуват спорта Доджбол (фиг. 12)  са 94% ! Голям интерес, който не може да се покрие физически на този етап от развитието на ФНТБ, тъй като създаването на опитни кадри с подходящо образование, опит и знания изисква време и е дългосрочен процес, който има за цел да открие и обучи подходящите хора. ФНТБ е млада федерация и като такава, тя има нужда от време, правилен подход и много усърдна работа .

 

 

фиг. 13     УО и ГО с Доджбол При №13 дали считат, че спорта трябва да присъства практически в часовете по ФВ 10% нямат мнение, едва 3 % не искат и цели 87% искат да се практикува във часовете по ФВ.

 

 

фиг. 14    Допълнителни занимания При №14 дали има допълнителни занимания по доджбол за подобряване на физическата форма , въпреки че спорта не е част от УП , 38% са казали , че няма допълнителни часове, 34%, че има, 7% във всеки учебен час, 8% да, защото имат осигурени топки за доджбол, а останали 13 % искат, но по ред причини като липса на топки , място и правила, не го правят.

 

 

При въпрос № 15  (фиг. 15) Анкетираните ясно заявяват, че спорта определено е достъпен, полезен  и много социален. ДОСТЪПЕН спорт, който може да се практикува навсякъде в природата и за който не са необходими допълнителни спортни принадлежности, които да го оскъпяват. Не напразно е любим спорт на поколения Българи.

 

 

фиг. 16   Ограничения в спорта При въпрос № 16 (фиг. 16 ) всички са отговорили, че са наясно за ползите от практикуването на спорта Доджбол за здравето поради достъпността му, играта в смесени състави, разнообразната двигателна активност, затова че е забавен и атрактивен, и не дели хората според физическото им състояние и възможности. Едва 7% нямат мнение, но това идва от факта, че нямат достатъчно информация за спорта.

 

 

фиг. 17    Теоретични часове При въпросите №17 (фиг. 17) Посетили сме над 350 учебни заведения, откакто съществува ФНТБ и след всяко наше посещение, децата предпочитат да играят Доджбол в часовете по физическо възпитание и спорт.

Образователните институции закупуват топки за Доджболот ФНТБ, поради желанието на децата и играта започва. Топките се похабяват от постоянната игра, затова много училища поръчват нови топки, а някои училища закупуват по-голямо количество топки за пореден път.

Определено спортът Доджбол започва да заема своето място в спортния свят на България и ако продължава развитието си все така възходящо, твърде вероятно е с времето да измести от първите места някои от основните отборни спортове. Но, това няма как да се случи скоро, ако спортът не се въведе за изучаване  в учебната програма на образователната система.

Отново ще отбележа, че липсата на професиоални треньори и преподаватели по Доджбол е основната причина за малките възходящи темпове на развитие. А като прибавим липсата на хора със знания и умения по мениджмънт, и маркетинг на спорта Доджбол, се оказва, че е необходимо време, за да се случи всичко по подходящия начин.

 

 

фиг. 18 Достъпност в УЧ №18 (фиг. 18)    Дали спортът присъства теоретично в часовете по ФВ и дали часовете са достатъчни е нормално 64% да отговорят, че не присъства, защото наистина е така и 36 % да кажат, че присъства, благодарение на дейността на ФНТБ и доброто желание на учителите по ФВ да разнообразят учебния процес на децата. Тоест всички играят народна топка, но теорията и разясняването на правилата не са на нужното ниво.

 

 

фиг. 19     Специалисти в спорта Доджбол Въпрос № 19 (фиг. 19)    Дава отговор на въпроса за кадрите в спорта Доджбол и необятните възможности за бъдещо развитие в този спорт на малки и големи, а именно “ Вашият преподавател бил ли е професионален състезател по Доджбол ?”.

Бъдещето предстои, защото само 14 % от анкетираните 100 човека са треньори, 8 % се занимават професионално с развитието на спорта и 14 % се състезават в турнирите на ФНТБ.

 

 

фиг. 20    Материална база Въпрос №20 (фиг. 20)    дава отговор на въпроса при какви условия децата практикуват спорта Доджбол, а отговорът е , че едва 47 % имат салон по физическо възпитание, а 10 % въобще нямат условия за спорта е учебните заведения.

Всички останали 43% практикуват спорта навсякъде в природата поради факта, че е достъпен спорт и не се изисква допълнително техническо осигуряване.

 

фиг. 21   Необходимост от образование и кадри Въпрос №21(фиг. 21) Анализът на този въпрос от анкетата се състои в отговорите на участниците.

 

 

фиг. 22   Популяризиране на спорта Въпрос №22 (фиг. 22) Имаха за цел да проверят мнението на хората за това  какво е необходимо да се направи за развитието на спорта от гледна точка на реклама и дейности. Само 1 % от анкетираните не знаеха какво е необходимо, а всички останали подкрепиха досегашната политика на ФНТБ според възможностите, които има от финансова гледна точка. 26 % споделиха, че въвеждането му в учебната програма би помогнало за развитие на спорта , докато общо 73 % смятам, че чрез повече състезания, турнири , създаване на кадри и клубове, успехът би бил по-значителен в бъдеще време.

Цялата анкета показва, че спортът Доджбол се развива възходящо и от НУЛА интерес преди 7 години, вече можем да говорим смело за бъдещето на този атрактивен спорт и да мечтаем, че избора на все повече млади хора ще бъде спортът Доджбол.

ИЗВОДИ И ПРЕПОРЪКИ. 

Въз основа на резултатите от изследването могат да бъдат направени следните основни изводи и препоръки.

ИЗВОДИ :

  1. Учениците и Преподавателите по физически възпитание и спорт изказват мнение, че Доджболът е много атрактивен, забавен и желан от тях спорт, и може да стане избираем и още по-желан, ако се засили интересът на подрастващите към този вид спорт чрез по-чести  посещения от специалисти в учебните часове.
  2. Учителите са на мнение, че спортът Доджбол е достъпен, масов, атрактивен, забавен, неконтактен и не разделя учениците по пол, което е голямото му предимство сред всички останали отборни спортове.  След направеното проучване и посещенията на над 350 учебни заведения в цялата страна, спортът Доджбол става любим на всички децата и те желаят да го практикуват още в следващият час по физическо възпитание.
  3. Успешният модел на развитие е свързан с подготовката на кадри, в сътрудничество с местни власти, държавни институции, бизнес организации и работодатели чрез реализиране на съвместни проекти и кампании..
  4. Създадената възможност чрез висше образование за кариерно израстване предизвиква голям интерес от страна на преподавателите по ФВ за преквалификация, което е достъчно доказателство, че ефективния модел за развитие на спорта Доджбол в образователните институции, който сме избрали е успешен.

  ПРЕПОРЪКИ:

От така направените изводи и събраните мнения от ученици, родители и преподаватели, бяха формулирани следните препоръки :

  1. Да се изготви комуникационна стратегия за популяризиране на спорта Доджбол сред подрастващите и други възрастови групи, чрез организиране на инициативи и кампании със значим социален, образователен и интегративен елемент.
  2. Да се предостави възможност за включване на спорта Доджбол в учебната програма на образователните институции като предмет за изучаване и практикуване в основното, средно и висше образование.
  3. Да се създадат условия за методическа подготовка и усъвършенстване на кадри и специалисти в спорта Доджбол, не само сред учителите по физическо възпитание и спорт, но сред широк кръг от специалисти, педагози, експерти и организатори на спортни занимания.
  4. Да се надграждат добрите практики в образователни институции чрез инициативата на Федерация Народна топка България “ИГРАЙ С НАС / PLAY WITH US!”, която има за цел чрез посещения в училища, гимназии и университети да представяме спорта Доджбол и да запознаваме младите хора с възможностите за развитие в спорта.
  5. Създаването на мрежа от спортни клубове по Доджбол в различни области в страната е от съществено значение за развитие и популяризиране на спорта на местно ниво.
  6. Да се организират мащабни спортни прояви, които имат не само състезателен, но и  образователен ефект; реализиране на проекти и дейности със свободен достъп на граждани от различни възрастови и социални групи; създаване на условия за практикуване на физически и спортни дейности на хора с увреждания и интеграция на различни етнически групи.

  ЛИТЕРАТУРНИ ИЗТОЧНИЦИ:  

  1. Бъчваров, М. Спортология, НСА, С., 2000
  2. Бъчваров М.,  Спортология – Общество и спорт 2003,15 стр.
  3. Бъчваров М., Спортология – – София 1995 Спортологията, като единна интердисциплинарна наука за спорта (1995 г.).
  4. Герон, Е .,Мутафова Е.Заберска – Мотивация при физическа дейност и спорта. Първа част – фактори на мотивацията, София, 2004
  5. Гоев, К. 1996 Статистическа обработка и анализ на информацията от социологически, маркетингови и политически изследвания със SPSS. С. Университетско издателство „Стопанство“.
  6. Гигова, В., Р. Дамянова. 2012 Статистически методи в спорта.
  7. Димитрова – Денкова, 2018, „Социология на спорта“, 2018, Изд. Авангард-Прима
  8. Джим Пари и Жил Лекок (Lecocq, 2020)
  9. Джим Пари (Parry, 2012)Parry, Jim. 2012.The Power of Sport in Peacemaking and Peacekeeping. In: Sport and Society, Cultures, Commerce, Media, Politics.
  10. Ира Маркова – Издателска къща “ ПАН” – “ Какво предизвиква агресия в децата и как да се справим?” откъс от книгата “ Как да отгледаме здраво и щастливо дете”  https://www.pan-bg.eu/blog/kakvo-predizvikva-agresiya-u-detsata-i-kak-da-se-spravim-6.html
  11. Калайков, Й.,  ( лекция ) 2005
  12. Митев  Л. – История на физическото възпитание и спорт
  13. Мутафова-Заберска, Ю., А. Димитрова. Социализация чрез спорта. В: Личност, мотивация, спорт, том. 12., С., 2007. с. 15-21.
  14. Миладинов, К. Ръководство “Треньор по Доджбол” – София 2023
  15. Митев Л.- Лекционни материали от упражнения и лекции 2019 г., учебник “История на физическото възпитание и спорта “
  16. Милева, Е.  Георгиев, М.  Димитрова, А. Ангелова – Игова. Б. , Савчева ,Е. Иванов. И Бончева. М- лекционни материали от упражнения и лекции по Психология, Социология, Философия и Етика  на спорта.2022г..
  17. Милева, Е. 2002: Милева, Е. Тенденции в развитието на образованието и спортното образование. В: Спорт и наука, 4, 61–65.
  18. Нейков  С. – учебник Теория и методика на спортната тренировка
  19. Нейков С. – Същност и функции на спорта – лекционен материал проф. 2022
  20. Сандански, И. Лекционен материал от упражнение и лекции Мениджмънт на спорта  3-4 курс 2022/23
  21. Сандански. И- лекционни материали от упражнения по мениджмънт и управление на спорта 2022/23
  22. Цолов, Б.,  Мениджмънт на спорта –  Лекционен курс на студентите от НСА
  23. Цолов, Б. (2008). Основи на маркетинга в спорта. БОЛИД-ИНС,
  24. Цолов. Б., Лекционни материали от упражнения и лекции по мениджмънт на спорта. София 2022 НСА
  25. Цолов, Б., Мениджмънт на спорта, София, 2009
  26. Homo Ludens (Хьойзинха, 2001)
  27. Lecocq, G. 2020. Le corps blesse’: un lieu de conversion, un moment de verité, une ouverture vers les memoires du corps In: Manuel d’emersiologie. Aprrends le langue du corps. Paris: Editions Mimesis.

Интернет източници:

  1. https://www.dodgeball.sport/ – Официален сайт на Световната  асоциация по Доджбол
  2. narodnatopka.com – Официален сайт на Федерация Народна топка България
  3. https://www.dodgeballeurope.org/ – Официален сайт на Европейската Федерация по Доджбол
  4. polldaddy.com – Сайт за анкетно проучване
  5. mpes.government.bg– Официален сайт на Министерството на младежта и спорта – Проект на Закон за физическото възпитание и спорта
  6. https://www.narodnatopka.com/dodgeball-studenti -v-nsa/
  7. https://www.pleven.bg/bg/normativni-dokumenti/zakon-za-fizicheskoto-vazpitanie-i-sport/– ЗАКОН за физическото възпитание и спорта.

  Ако искате да получите повече информация за спорта Доджбол , прочетете следните наши публикации :

Модел за дейности и механизъм за взаимодействие между образователни институции, местна власт и спортен клуб /национална Федерация – ЧАСТ 1 

Тенденции в развитието на спорта Доджбол в България – история на развитие

Целите на Федерация Народна топка България

Основните характеристики на спорта Доджбол

Интегриран подход и включване на спорта Доджбол в учебната програма по ФВС на основното, средно и висше образование

Спортът Доджбол като подкрепа на личностното развитие на деца и младежи

Влиянието на социалните мрежи за популяризиране на спорта Доджбол

Основните характеристики на спорта Доджбол

Благодарение на инициативността на някои преподаватели по физическо възпитание и спорт вече има учебно-тренировъчни часове, предвидени в разписанието на учениците.

На вниманието на хора , които обичат да правят НЕЩО за други хора

ДАРИ ЗА НАРОДНА ТОПКА БЪЛГАРИЯ ®

Наречено, Речено-сторено ! Първите няколко стъпки към успеха !

Психоспортограма на спорта Доджбол

Федерация Народна топка България има желание и потенциал да се развие до спорт за високи постижения в национален и световен мащаб, но имаме нужда от вашата подкрепа – партньори, съмишленици, дарители, спонсори, инвеститори.

Страницата ни във Фейсбук може да откриете тук… Dodgeball Federation Bulgaria-DBFB 

Профилът на нашия президент във фейсбук може да намерите тук .. Kim Reiki  

tel : +359 885 94 84 96

ДАРИ ЗА НАРОДНА ТОПКА БЪЛГАРИЯ ®

Кандидатствайте в Национална спортна академия „Васил Левски“ специалност “ Треньор по Доджбол/ Народна топка“ с образователна квалификационна степен Бакалавър или Магистратура Спорт за високи постижения ! Станете част от екипа на Федерация Народна топка България, за да градим заедно бъдещето на този достъпен, масов, атрактивен, високоскоростен, ацикличен, безконтактен , без възрастови, расови и полови ограничения, национален, световен спорт ДОДЖБОЛ ! 🙂
В случай, че имате интерес да се занимавате с нещо, което е в полза на обществото и сте готови да оставите следа в сърцата на малки и големи , свържете се с мен на тел. номер : +359885948496
Или на имейл:
magicmanstudio@abv.bg
 
Ако му се учи на един млад човек , Национална спортна академия предлага много възможности. Може да излезете като висшист Треньор по Доджбол и втора специалност Спортен мениджър или Преподавател по ФВС. Ако желаете в допълнение може да се подготвите за живота след НСА като изкарате курсове за Масажист , за Учител по ски , Спасител и др. 🙂 Всичко зависи от вас !
 
Федерация „Народна топка – България” е уникален многопосочен проект. Той включва масов и професионален спорт, здравословно хранене, медийни проекции на идеята. Ще се създадат още клубове в цялата страна, които ще издигнат народната топка на национално и международно ниво. Затова предлагаме сътрудничество по пътя към реализация на идеята, която ще ни изведе до Олимп. Има много възможности за популяризиране на марки, продукти и дейности. Имаме нужда от партньор , с който да осъществим бъдещите си планове в дългосрочен аспект на национално и регионално ниво или от партньори , които биха ни помагали за отделни събития или турнири.
Всяка закупена топка за Доджбол / народна топка подпомага нашата дейност на национално ниво !
ТОПКИТЕ за ЗАЛА “DBFB GOTCHA® BALL” СА С РАЗМЕР 7 ИНЧА ПО ДИЗАЙН НА ФЕДЕРАЦИЯ НАРОДНА ТОПКА БЪЛГАРИЯ С АВТОР ЕВА ПАВЛОВА И СА ОФИЦИАЛНО ОДОБРЕНИ и сертифицирани ОТ WORLD DODGEBALL ASSOCIATION за развитието на този спорт в България.
Топката е от текстил и е лека, а при удар е безболезнена.
ТОПКИ ЗА ДОДЖБОЛ НА АДРЕС  WWW.GOTCHA.BG
 

    Вашето име (задължително)

    Вашият Email (задължително)

    Относно

    Вашето съобщение

    Директен линк към топките:
    Телефон: 0885948496
    Kim Reiki

    Няма отговори за "Модел за дейности и механизъм за взаимодействие между образователни институции, местна власт и спортен клуб /национална Федерация – ЧАСТ 3"


      Искаш да кажеш нещо??

      HTML е позволен